HARI PENDIDIKAN NASIONAL MIS AL-AMANAH LOKOBOKO 2017

-
Dalam rangka Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) tahun 2017 kali ini  2 orang siswa MIS Al-Amanah Lokoboko meraih juara pada Lomba Olimpiade Sains Madrasah yang di ikuti oleh 12 MI  Negeri dan swasta se-Kabupatn Ende. yang mana tiap madrasah mngutus 2 orang Perwakilan masing masing 1 siswa untuk mata pelajaran Sains dan 1 orang lagi mata pelajaran Matematika.


Foto bersama 2 siswa peraih juara 1 dan 2 KSM
tingkat Kab. Ende 2017


Pada Lomba Kompetensi Sains Madrasah (KSM) Kali ini, MIS Al-Amanah Lokoboko mengutus 2
Duta/perwakilan yaitu: Nilam Hamida Sari (IPA/Sains) dan  Joyalita A.P Yawanda (Matematika),yang mana Joyalita A.P Yawanda meraih juara 1 pada mata Lomba Matematika dan Nilam Hamidah Sari meraih juara 3  untuk Sains/IPA. 

Selaku Pembina  Upacara Hardiknas, Bapak Usman Nagi, S.Pd menyampaikan ucapan selamat dan penghargaan yang setinggi tingginya kepada 2 siswa tersebut karna telah mengharumkan nama MIS Al-Amanah lokoboko, " Pencapaian dan prestasi ini menjadi kebahagiaan bagi warga Madrasah kita, sekaligus membrikan semangat bagi siswa -siswa  MIS Al-Amanah untuk menambah semangat belajar sehingga kedepan Madrasah kita dapat mnghasilkan prestasi produktif" ungkapnya.

"Tidak lupa juga saya mnyampaikan penghargaan kepada Bapak guru pembimbing Mata pelajaran yang dilombakan yaitu bapak Muhamad Andi, S.Pd sehingga Kedua siswa kita ini bisa meraih Juara" Tambahnya, yang diikuti oleh tepuk tangan meriah para siswa-siswi.

Selanjutnya para Peraih Juara 1 KSM tingkat Kabupaten ini akan menjadi Duta Pada KSM tingkat Provinsi Mendatang yang akan berlangsung di Kupang NTT.tanggal 23  sampai 27 Mei 2017. semoga siswa Al-amanah bisa merebut Juara.Amin....

Oleh: Muhamad Andi, S

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PARADIGMA BARU PENDIDIKAN MADRASAH

-
MADRASAH DAN PESANTREN SEBAGAI INSPIRATOR MODEL PENDIDIKAN UNGGUL A.  Pendahuluan Krisis multidimensional yang melanda Indonesia telah membuka mata kita terhadap mutu Sumber Daya Manusia (SDM) Indonesia, dan secara tidak langsung juga merujuk pada mutu pendidikan yang menghasilkan SDM itu sendiri. Meskipun sudah merdeka lebih dari setengah abad, akan tetapi mutu pendidikan Indonesia dapat dikatakan masih sangat rendah dan memprihatinkan. Hal tersebut setidaknya dapat kita ketahui dengan melihat 2 (dua) indikator sekaligus, yaitu indikator makro seperti pencapaian Human Develompement Index (HDI) dan indikator mikro seperti misalnya kemampuan membaca. Berdasarkan laporan yang dikeluarkan oleh UNDP pada Human Development Report 2005, ternyata Indonesia menduduki peringkat 110 dari 177 negara di dunia. Bahkan yang lebih mencemaskan, peringkat tersebut justru sebenarnya semakin menurun dari tahun-tahun sebelumnya, di mana pada tahun 1997 HDI Indonesia berada pada peringkat...
Baca selengkapnya
-
Gambar
DR. NURIL MENGIMPLEMENTASIKAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI BUDAYA SEKOLAH DI SMA KABUPATEN DOMPU Krisis karakter yang dialami bangsa Indonesia saat ini sudah berada pada titik yang sangat mengkhawatirkan. Sifat tulus, luhur, mulia, jujur, kesopanan, dan tanggung jawab terkikis seketika tergantikan dengan rasa cemas, kekerasan, perilaku yang bertentangan dengan nilai-nilai, keyakinan, norma-norma, agama, adat istiadat yang berlaku dalam kehidupan masyarakat, bangsa dan negara Indonesia. Demikian papar Dr. Nuril Furkan pada Ujian Terbuka dan Promosi Doktor yang digelar pada Rabu (27/03/2013) di Aula PPs UNY. Ia menambahkan bahwa penyebab terjadinya krisis karakter tersebut ada beberapa hal di antaranya karena mulai berubahnya pemikiran masyarakat Indonesia yang menempatkan materi atau unsur duniawi di atas segalanya. Cara pandang masyarakat terhadap kemajuan ilmu dan teknologi yang keliru. Pendidikan karakter di sekolah dianggap tidak menjadi kebutuhan penting. Menguatny...
Baca selengkapnya

PEMANFAATAN MEDIA PENDIDIKAN MATEMATIKA DI SEKOLAH

-
OLEH: MUHAMAD ANDI, S.Pd Pendidikan adalah tonggak kemajuan bangsa. Menjadi bangsa yang maju tentu merupakan cita-cita yang ingin di capai oleh setiap negara di dunia. Sudah menjadi suatu rahasia umum bahwa maju tidaknya suatu negara di pengaruhi oleh faktor pendidikan. Pendidikan merupakan proses mencetak generasi penerus bangsa yang berkualitas. Indonesia adalah salah satu Negara berkembang di dunia yang masih mempunyai masalah besar dalam dunia pendidikan. Kita mempunyai tujuan bernegara ”mencerdaskan kehidupan bangsa” yang seharusnya jadi sumbu perkembangan pembangunan kesejahteraan dan kebudayaan bangsa. Yang kita rasakan sekarang adalah adanya ketertinggalan didalam mutu pendidikan. Rendahnya mutu pendidikan menghambat penyediaan sumber daya menusia yang mempunyai keahlian dan keterampilan untuk memenuhi pembangunan bangsa di berbagai bidang. Banyak sekali faktor yang menjadikan rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia. Faktor-faktor yang bersifat teknis di a...
Baca selengkapnya